Οι προκλήσεις του εικοστού πρώτου αιώνα – παγκοσμιοποίηση, υπερφόρτωση πληροφοριών, ταχείες αλλαγές, εικονικοποίηση – οδηγούν σε ολοένα και περισσότερες απαιτήσεις για τους εκπαιδευόμενους και τους εκπαιδευτικούς. Οι δεξιότητες που οι εκπαιδευόμενοι πρέπει να συμβάλλουν αποτελεσματικά στην κοινωνία βρίσκονται σε συνεχή αλλαγή. Ωστόσο, τα εκπαιδευτικά μας συστήματα δεν συμβαδίζουν με τον ταχύ ρυθμό του κόσμου […]